El día miércoles 24, en el acto del “Mes chilote”, se realizó la premiación de la quinta versión del concurso fotográfico del colegio San Andrés. Este año la temática del concurso fue “Chiloé, su gente, tradiciones y paisajes”.
Los ganadores fueron:
El día jueves 11 de mayo se celebró el día del alumno, una jornada llena de alegría y distensión que contó con presentaciones, bailes y convivencias para nuestros queridos niños y niñas del Colegio San Andrés.
Desde temprano comenzó la celebración con un desayuno, donde cada curso estaba con su profesor jefe respectivo, para luego continuar los festejos en el gimnasio de enseñanza básica.
El acto comenzó con la actividad “También fuimos como ustedes”, donde nuestros profesores y asistentes compartieron fotos de su niñez y adolescencia.
Las Tías de párvulos, presentaron el cuento “La caperucita roja”.
Nuestros profesores bailaron un trote tarapaqueño muy especial, que se llevó todas las carcajadas.
El sketch, “El censo”, hizo reír desde los más grandes a los más pequeños.
Nuestras profesoras realizaron un ingenioso baile de piernas.
El director de enseñanza media, Jorge Azócar, sorprendió a los alumnos con un baile de Michael Jackson.
Para finalizar el show, hubo una presentación musical por parte de nuestros profesores y asistentes.
Sin lugar a dudas fue una jornada inolvidable, gracias a los docentes por el cariño y la creatividad, esperamos que nuestros alumnos hayan disfrutado su día.
El 23 de abril se celebra el día mundial del libro. En este día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes y Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. Estos escritores fueron elegidos por la UNESCO, como modelos en lo que se refiere al arte de las letras, son denominados como clásicos o maestros de la escritura.
En nuestro colegio se realizaron el día jueves 27 de abril para nuestros alumnos de enseñanza media, y el día viernes 5 de mayo para los de enseñanza básica y párvulos.
En enseñanza media las actividades contemplaron trabajos en torno a la temática literaria, confeccionando juegos, mapas literarios, intervenciones de espacios comunes e intervenciones teatrales que fueron presentadas en algunos cursos de enseñanza básica.
El acto comenzó con la lectura de un cuento inédito del profesor Eleazar Ojeda.
A continuación, los alumnos de primer año medio interpretaron la canción “Carnaval de San Benito”.
Los Estudiantes de tercer año medio interpretaron «Pregón de la cantata Santa María»
Se realizó el intercambio de libros del proyecto creado por las alumnas de cuarto año medio Daniela Calfui y Victoria Ojeda, quienes motivaron a nuestra comunidad escolar a donar un libro que haya sido de su agrado, con el fin de recibir otro a cambio. El proyecto “Libro por Libro” fue todo un éxito.
La alumna primer año medio, Emilia Ponce, realizó una lectura poética.
La banda de nuestro colegio nos deleitó con sus interpretaciones.
Finalmente los alumnos de cuarto medio regalaron marcadores de páginas confeccionados por ellos.
Enseñanza básica conmemoró el día del libro con un acto y posterior exposición de trabajos realizados por alumnos de 1º a 6º básico.
El acto comenzó con la entonación de nuestro himno nacional luego las alumnas del taller de danza de la profesora Luisa Rodríguez, interpretaron el poema musicalizado de Gabriela Mistral “La rata».
Los alumnos de kinder presentaron la canción “Hola Don Pepito”
La apoderada de 3º año básico, Mariela Jofré, interpreto los temas “Casamiento de negros” y “La Jardinera”.
Los alumnos de 1º año básico, nos deleitaron con un poema y la canción “Dame la mano”, de Gabriela Mistral.
El profesor Felipe Lobos, interpretó en conjunto a los alumnos de 6º año básico el tema “Canción y Huayno”.
Los alumnos de 2º año básico realizaron una dramatización del cuento “Pepa León, leer es entretención”.
El acto finalizó con la entonación del himno del colegio y posteriormente los apoderados y alumnos fueron invitados a asistir a la exposición de trabajos en la sala de Valores. Los alumnos de 5º básico entregaron marcadores de páginas elaborado por ellos con alusión al día del libro.
El pasado viernes 28 de abril, se llevó a cabo un campeonato de ajedrez, que convocó a los colegios de toda la comuna y alrededores. De nuestro establecimiento participaron los alumnos Emilio Rogel y Vicente Boock, ambos de octavo año básico.
El campeonato contaba con dos categorías, Sub 14 y Sub 17.
El alumno Emilio Rogel, obtuvo el primer lugar en su categoría Sub 14, por lo que deberá representar a la ciudad en el provincial de ajedrez, que se realizará el 9 de mayo.
Felicidades Emilio, mucho éxito en las provinciales.
El día jueves 27 de abril, en la enseñanza básica de nuestro Colegio se conmemoró el día de Carabineros de Chile, en el marco del aniversario Nº 90 de la institución.
Carabineros de Chile es una institución de policía uniformada en Chile, creada el 27 de abril de 1927. Es la institución encargada de salvaguardar la soberanía y el orden público, cumplir y hacer cumplir las leyes a través de su mandato Constitucional.
En esta oportunidad, fue el cuarto año básico, el encargado de preparar el homenaje a Carabineros de Chile. Nuestros alumnos Sebastián y Magdalena, eran los encargados de presentar el acto.
El acto comenzó con la entonación del himno nacional, y luego los alumnos Fernanda y Javier, leyeron una breve reseña acerca de la importante labor que desempeña Carabineros de Chile, destacando el rol preventivo, educativo y la solidaridad social, que caracteriza a la institución. Además de señalar los inicios de esta y los hitos más importantes de ella, como la incorporación de mujeres desde el año 1962.
Después alumnos de niveles medios, a cargo de la educadora Mónica Barría, presentaron un punto artístico llamado “Rondas de Carabineros”.
La alumna Gabriela Ringele, presentó una poesía llamada “Día del Carabinero”.
Finalizando el acto los alumnos de cuarto año básico, realizaron un acróstico para saludar a la institución.
Queremos agradecer a nuestro invitado especial, un carabinero representante de nuestra comuna. Con este acto brindamos un cariñoso saludo a Carabineros de Chile.
Al día siguiente, nuestros parvulitos fueron a una actividad realizada por carabineros la comuna.
El día viernes 21 de abril se realizó una jornada de carácter reflexivo, promocional y preventivo en todo el país, para celebrar el día de la Convivencia Escolar. El objetivo principal es reforzar un ambiente amigable, en el que los alumnos pueden interactuar y abordar en conjunto distintas temáticas para beneficiar la sana convivencia.
Parvulos comenzó sus actividades a las 8:30 hrs. Transmitiendo videos educativos, “El niño que golpea”, “El niño que miente” y “El niño que no respeta la fila”. Después de esto los más pequeñitos colorearon, recortaron y pegaron cartillas de la buena convivencia. A las diez de la mañana, nuestras tías sorpendieron a los parvulitos con una obra de títeres de la buena convivencia. Finalizaron sus actividades con un desayuno.
En enseñanza básica, cada profesor realizó una breve introducción sobre el día de la convivencia escolar, los cursos realizaron un árbol en el cual plasmaron los valores de una sana convivencia,y los alumnos del 6º año básico, se atrevieron con una idea más tecnológica.
Se realizaron además marcos fotográficos para promocionar la sana convivencia.
Hubo un recreo musical, que vino acompañado de coreografías presentadas por los alumnos.
Alrededor de las diez de la mañana se dió inicio a las actividades deportivas que incluían alumnos de 1º a 6º básico.
En enseñanza media, la primera actividad fue “Conociendonos”, donde se reúnen dos cursos y se sientan en pareja, (de cursos distintos) para realizan una serie de preguntas guiadas; La idea es poder conocer a la mayor cantidad de estudiantes del otro curso posible. Los niveles reunidos fueron 7º básico y 2º medio – 8º básico y 3º medio – 1º medio y 4º medio.
Las actividades continuaron con un espacio musical de la banda del colegio.
Daniela Calfui finalizó la jornada, contando la experiencia de sus dos viajes al extranjero, Pingüinos sin fronteras (Canadá) y Embajadores jóvenes (Estados Unidos), además invitó a la comunidad Sanandresiana a crear y formar parte de un proyecto de ayuda a la comunidad.
Al finalizar la jornada, se hizo entrega de volantes informativos sobre la buena convivencia.
El fin de estas actividades es potenciar y desarrollar en los estudiantes del Colegio San Andrés, experiencias que permitan conocer, reflexionar y valorar la buena convivencia en un ambiente de compañerismo, respeto y aceptación, reforzando el sentido de pertenencia y el concepto de comunidad.
El día sábado 8 de abril, se realizó el Primer Seminario Internacional para Líderes Jóvenes (RYLA), organizado por el club “Rotary Internacional”. El objetivo de la actividad, es contribuir a desarrollar las capacidades de los y las jóvenes del mundo para que ayuden, desde su particular etapa de su desarrollo personal, a preservar la paz y la buena voluntad entre las naciones del mundo.
La actividad estuvo destinada a aquellos alumnos jóvenes, que están interesados en desarrollar destrezas de liderazgo, y convocó a diversos estudiantes de la región.
De nuestro establecimiento participó el nuevo centro de alumnos 2017 – 2018, asistiendo al evento la presidenta Martina Huerta Paredes (3º), la vicepresidenta Josefa Soto Mateos (2º), la tesorera Laura Díaz Cárdenas (3º), y el consejero Diego Cifuentes Carrillo (2º).
Marina Huerta, actual presidenta del centro de alumnos nos comentó:
“Nos hicieron una capacitación, donde nos enseñaron los fundamentos de un líder, el tipo de ejemplos y objetivos que un líder debe seguir, y además nos hablaron sobre los líderes a lo largo de la historia. Fue una experiencia grata para conocer otros centros de alumnos y figuras importantes de otros colegios y nos sirvió también para conocer mejor nuestro rol como jóvenes líderes, y tener las ideas más claras a la hora de tomar decisiones”.
Por otra parte, la vicepresidenta Josefa Soto agregó “Las charlas eran dictadas por jóvenes líderes. Había muchas actividades entretenidas, algunas de autoconocimiento, otras grupales, yo creo que crecimos bastante como líderes. Ahora continuaremos trabajando con nuestro proyecto, pero los enfocaremos de mejor manera, tenemos las ideas más claras y nuevas herramientas para solucionar problemas”.
En Ancud a, 29 de marzo de 2017, se realiza plebiscito para elección de Directiva del Centro de Alumnos del Centro Educacional San Andrés, según Título V del Reglamento General Centro de alumnos Centro Educacional San Andrés.
Presentada la Lista Única se procedió a la votación por parte de todos los alumnos presentes con derecho a voto en las dependencias del patio cubierto de enseñanza Media del Establecimiento:
Lista Única:
MARTINA HUERTA PAREDES. 3ºMEDIO PRESIDENTA
JOSEFA SOTO MATEOS. 2ºMEDIO. VICEPRESIDENTA
FRANCISCA NORAMBUENA CASTRO 3ºMEDIO. SECRETARIA
LAURA DÍAZ CÁRDENAS. 3ºMEDIO TESORERA
LINDA ENCALADA AGUILERA 3ºMEDIO CONSEJERA
DIEGO CIFUENTES CARRILLO. 2º MEDIO. CONSEJERO
MARIANA SHARP GARRIDO. 1ºMEDIO. CONSEJERA
EMILIA PONCE SANTIBÁÑEZ. 1ºMEDIO CONSEJERA
De un universo electoral de 129 alumnos ejercieron su derecho a voto 117, de acuerdo al siguiente cuadro:
| Curso | Total Alumnos | Votos Emitidos |
| Séptimo Año Básico | 21 | 19 |
| Octavo Año Básico | 18 | 17 |
| Primero Año Medio | 22 | 20 |
| Segundo Año Medio | 23 | 20 |
| Tercero Año Medio | 24 | 21 |
| Cuarto Año Medio | 21 | 20 |
| Totales | 129 | 117 |
Con lo anterior se obtuvieron los siguientes resultados:
| Lista Única | Votos | % |
| Opción SI | 93 | 79,5% |
| Opción NO | 23 | 19,7% |
| Blancos | 0 | 0% |
| Nulos | 1 | 0,8% |
| Total | 117 | 100% |
En consecuencia resultan electos como Directiva del Centro de Alumnos para el periodo 2017 – 2018 del Centro Educacional San Andrés, los alumnos postulantes de la Lista Única anteriormente individualizados.
Actuaron como Ministros de Fe en este proceso:
Mikaela Wendt Mardones, Vicepresidenta C.C.A.A. 2016-2017
Linda Encalda Aguilera Presidenta C.C.A.A. 2016-2017
Adriana González Subiabre Profesora Asesora C.C.A.A. 2017-2018
Vladimir Mansilla Muñoz Inspector General Enseñanza Media
Obras incluyeron la colocación del nuevo piso del patio techado, la renovación de la sala de computación y la apertura del comedor, que cuenta con un refrigerador y dos hornos microondas.
De marzo a la fecha se han realizado numerosos trabajos al interior de la enseñanza media del Colegio San Andrés Ancud.
Entre ellos, por ejemplo, se colocó nuevo piso en el patio techado del segundo piso.
En forma adicional, se reemplazaron los antiguos PC, por computadores de última generación, que van en directo beneficio de la comunidad estudiantil y de los funcionarios.
Además, desde este mes comenzó a funcionar el comedor en enseñanza media, que cuenta con un refrigerador y dos hornos microondas, para que los alumnos puedan almorzar cómodamente dentro del establecimiento, actualmente son alrededor de 20 alumnos que se ven beneficiados por la habilitación de este nuevo espacio, el profesor Julio Cárdenas se encuentra a cargo de la supervisión de la sala.
El martes 28 de marzo, se realizó la actividad “Escuela Segura”, sugerida por el ministerio de educación, para promover un ambiente seguro y protector en nuestro establecimiento educacional.
Participaron todos los alumnos del colegio, desde nuestros parvulitos, a los alumnos de enseñanza media.
En educación parvularia, las Tías Mónica, Paty y Monina, realizaron representaciones de los factores protectores que les otorga el Colegio y cómo prevenir y a quién acudir ante algún riesgo. Además, reforzaron sobre el compañerismo y que actitudes no deben tener los niños para evitar accidentes.
En educación básica, cada profesor preparó una actividad para abordar el tema “Mi Colegio es un espacio seguro”, reforzando el comportamiento que deben tener los estudiantes, en donde compartieron experiencias y realizaron trabajos en grupo.
Antonia Santana, de 4º Básico nos comentó “Fue una actividad entretenida, aprendí como puedo estar más segura”.
Agustín Bizama, de 5º Básico agregó “A mí me hace sentir más seguro que haya profesores cuidándonos en los pasillos, porque algunos compañeros corren muy rápido y pueden provocar accidentes”.
En la educación media, los profesores realizaron una breve introducción sobre el “día de la escuela segura”, donde revisaron en conjunto a los alumnos, el “Manual de convivencia escolar 2017” de nuestro establecimiento. Nuestros estudiantes además completaron las “Hojas de la seguridad”, donde de forma individual identificaban factores protectores de su Colegio, respecto a su percepción de un espacio seguro y protector. Además, formaron grupos de trabajo, para crear un Plan Preventivo de Acoso Escolar o Bullying. Al finalizar, cada grupo expuso su plan y argumentó sus ideas.
Chantal Mienert, de 4º Medio, nos relató su experiencia, “Esta actividad nos ayudó mucho a entender un poco más acerca del Bullying, y creo que ahora estamos mucho más conscientes y sabemos que si vemos una situación, tenemos que avisar y alertar, porque hay una persona que lo puede estar pasando mal. Hicimos un papelógrafo sobre “cómo prevenir el bullying”; mi grupo planteó otra propuesta, dirigir los mensajes al abusador, nuestro título fue “querido abusador” e hicimos preguntas directas, así como ¿Por qué te gusta hacer bullying? ¿te gusta denigrar a las personas?, el objetivo era hacer reflexiona al abusador”.
A través de estas actividades se buscó poner en alerta a los estudiantes en caso de que enfrenten situaciones de riesgo como el acoso u hostigamiento permanente (bullying).